近日，成都市自然保護(hù)地和野生動(dòng)植物保護(hù)中心聯(lián)合成都自然博物館（成都理工大學(xué)博物館）、成都市青少年宮等單位，共同舉辦2025年度青少年自然教育公益活動(dòng)成果分享會(huì)。全市多所中小學(xué)師生、獲獎(jiǎng)代表及家長(zhǎng)共200余人參加。

本次活動(dòng)突破傳統(tǒng)總結(jié)形式，集成果展示、經(jīng)驗(yàn)交流、互動(dòng)體驗(yàn)與榮譽(yù)激勵(lì)于一體，呈現(xiàn)出“全齡參與、共建共享、沉浸體驗(yàn)”的自然教育新實(shí)踐，展現(xiàn)了中心在拓展無(wú)邊界自然課堂、推動(dòng)全民參與生態(tài)教育方面的積極成效?；顒?dòng)受到成都電視臺(tái)、四川新聞網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)（人民網(wǎng)）等媒體關(guān)注報(bào)道，線上線下輻射超萬(wàn)人次。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示了成都市第五屆“青少年公眾科學(xué)家培育計(jì)劃”優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告、“珍愛(ài)自然”自然筆記獲獎(jiǎng)作品、“自然物語(yǔ)·鏡界共生”攝影作品等，并通過(guò)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表分享，生動(dòng)呈現(xiàn)了年度系列主題活動(dòng)的實(shí)踐成果，反映出青少年在自然觀察與科學(xué)探究中展現(xiàn)的思考與表達(dá)能力，有效激發(fā)了其對(duì)自然科學(xué)的熱愛(ài)與創(chuàng)新熱情。

活動(dòng)還設(shè)置了頒獎(jiǎng)儀式、《天府少年·萬(wàn)物共生宣言》倡議發(fā)布，并在場(chǎng)外開(kāi)展“拍下，即保護(hù)！”互動(dòng)游園，通過(guò)自然攝影、聲音辨識(shí)、手工制作等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)參與感與品牌影響力，營(yíng)造了社會(huì)共同關(guān)注、青少年樂(lè)于參與的自然教育氛圍。

近年來(lái)，成都市在青少年自然教育方面的持續(xù)創(chuàng)新，探索出“場(chǎng)景活態(tài)化、模式沉浸化、體系協(xié)同化”的新路徑。

拓展教育場(chǎng)景，讓公園城市成為“動(dòng)態(tài)課堂”：“青少年公眾科學(xué)家培育計(jì)劃”的多數(shù)調(diào)研在成都市公園、綠道及自然保護(hù)地中開(kāi)展。推動(dòng)生態(tài)資源轉(zhuǎn)化為開(kāi)放式、探究式自然課堂，實(shí)現(xiàn)教育場(chǎng)景從場(chǎng)館向全域延伸，使“推窗見(jiàn)綠”成為“開(kāi)門(mén)即學(xué)”的生動(dòng)實(shí)踐。

創(chuàng)新教育形式，以體驗(yàn)提升保護(hù)意識(shí)：通過(guò)互動(dòng)游園等沉浸式活動(dòng)，將知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)化為趣味體驗(yàn)，讓生態(tài)保護(hù)理念從書(shū)本認(rèn)知深化為情感認(rèn)同，增強(qiáng)了活動(dòng)的感染力與教育實(shí)效。

整合多方資源，構(gòu)建科普共建體系：聯(lián)動(dòng)文博機(jī)構(gòu)、青少年宮、中小學(xué)校等多方力量，形成“政府引導(dǎo)、專業(yè)支撐、學(xué)校協(xié)同、社會(huì)參與”的合作機(jī)制，整合資源，凝聚自然科普教育合力。

下一步，成都市將計(jì)劃統(tǒng)籌考慮自然教育與相關(guān)產(chǎn)業(yè)間的融合發(fā)展，堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)，深化課程開(kāi)發(fā)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，加大宣傳推廣，注重“鳥(niǎo)看天府”“自然物語(yǔ)”“閱·自然”三大核心品牌培育，提升“青少年公眾科學(xué)家培育計(jì)劃”在全國(guó)的影響力，系統(tǒng)總結(jié)“公園城市自然教育”實(shí)踐模式，為全國(guó)自然教育發(fā)展提供成都經(jīng)驗(yàn)，助力生態(tài)文明與公園城市高質(zhì)量發(fā)展。